Stellenangebot - Bund der Freien Waldorfschulen

Freie Waldorfschule Uhlandshöhe

Postleitzahlenbereich 7

Stand: 30.07.2023

Fach: Physik, Mathematik / Feldmessen

Deputatsumfang:	Volldeputat
Gesucht für:	Festanstellung in Klassenstufe Oberstufe
Gesucht ab:	01.08.2026

Ansprechpartner:

Schulführung
0711/21002-21
sekretariat@uhlandshoehe.de

Bewerbung an:

Schulführung der Freien Waldorfschule Uhlandshöhe
Haußmannstr. 44
70188 Stuttgart
Homepage

Anmerkung:

Wir suchen zum Schuljahr 2026/27 eine(n) Lehrer*in für Physik und Mathematik.

Die/der Bewerber(in) sollte über die notwendigen fachlichen Kenntnisse verfügen und mit den Grundlagen der Waldorfpädagogik vertraut sein. Da die Physiksammlung dann ohne Betreuung sein wird, freuen wir uns besonders über eine Bereitschaft, diese zu übernehmen.

Die Freie Waldorfschule Uhlandshöhe baut zurzeit ein großes neues Gebäude für die Oberstufe, in welchem auch neue Räume für den naturwissenschaftlichen Unterricht zeitnah fertiggestellt werden. Es besteht hier also die Gelegenheit unter stark verbesserten Voraussetzungen in einer neuen Umgebung gestalterisch wirken zu können.

Wir bieten Ihnen:

- eine Oberstufe mit großen Klassen mit sehr netten Schülerinnen und Schülern,

- eine Einarbeitung durch den altersbedingt in den Ruhestand gehenden sehr erfahrenen Kollegen,

- ein mit und an der Waldorfpädagogik sowie Anthroposophie arbeitendes Kollegium.

Hauptsitz

Wagenburgstr. 6
70184 Stuttgart
Telefon: +49 (0)711 21042-0
E-Mail: bund@waldorfschule.de

Öffentlichkeitsarbeit

Potsdamer Straße 86
10785 Berlin
Telefon: +49 (0)30 57711334-0
E-Mail: pr@waldorfschule.de

"Waldorf" und "Rudolf Steiner" sind eingetragene Marken des Bundes der Freien Waldorfschulen.

Mit Freude kündigen wir den Start unseres Adventskalenders 2025 an. Erlebt spannende Projekte und liebevolle Überraschungen!

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Wie kann ich Waldorflehrer:in werden?

Wo finde ich die nächste Waldorfschule?

Mythen über die Waldorfschule

So melde ich mein Kind an

Wie kann ich Waldorf-
Lehrer:in werden?

Die Lehrer:innenbildung auf der Grundlage der Waldorfpädagogik setzt sich mit den theoretischen und praktischen Grundlagen der allgemeinen Erziehungswissenschaft und der Waldorfpädagogik sowie deren philosophischen, anthropologischen, wissenschaftstheoretisch-methodischen und historischen Hintergründen auseinander.

Als Waldorflehrer:in haben Sie viel Gestaltungsfreiheit. Das bringt gleichermaßen großen Spielraum für die eigene Entfaltung wie auch eine Menge Verantwortung mit sich. Und es sei an dieser Stelle nicht verschwiegen: Der Beruf ist zeitintensiv und wird teilweise geringer entlohnt, als es die Verbeamtung bei Lehrer:innen an staatlichen Schulen erlaubt. Deswegen sollten Sie Freude, Motivation und Zufriedenheit daraus ziehen, Erziehung aktiv zu gestalten und neben Ihrem Wissen auch Ihre Persönlichkeit einzubringen.

Der Bedarf an „guten Lehrer:innen" ist allgegenwärtig und schließt die Waldorfschulen nicht aus. Um ihren Schülerinnen und Schülern ein breites Wissen zu vermitteln, setzen Waldorfschulen auch in ihrer Lehrer:innenwahl auf Vielfalt. Ausgebildete Lehrkräfte, die sich auf ihrer Suche nach neuer Orientierung der Waldorfpädagogik zuwenden, und Absolvent:innen von pädagogischen Hochschulen und Lehramtsstudiengängen der Universitäten sind ebenso willkommen wie Quereinsteiger:innen.

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Wo finde ich die nächste Waldorfschule?

Am einfachsten orientieren Sie sich in unserer Deutschlandkarte. Einfach Ihren Wohnort eingeben, Umkreissuche begrenzen oder erweitern und auf Suche drücken. Bei den Ergebnissen finden Sie die Kontakte zur jeweiligen Schule. Auf deren Websites finden Sie auch die Beschreibung, wie Sie Ihr Kind anmelden können.

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Mythen über die Waldorfschulen

Ein weites Feld!

Schauen wir uns einmal an, was alles stimmt:

JA – wenn Waldorfschüler:innen das wollen, können sie ihren Namen tanzen. Vorausgesetzt, sie haben Lust dazu natürlich. Lernen tun sie es im Fach Eurythmie, eine Bewegungskunst, die Töne und Laute in Bewegungen umsetzt.

JA – Waldorfschüler:innen bekommen viele Jahre keine Noten Waldorflehrer:innen beurteilen alle 12 Waldorf-Schuljahre in Textform. So bilden sie genauer ab, welche Entwicklungsschritte der:die Schüler:in vollzogen hat oder wo Potenzial nicht ausgeschöpft wurde. Ab der 7./8. Klasse, manchmal auch früher oder später sowie beim Schulwechsel gibt es zur Eindordnung auch eine Beurteilung in Notenform.

JA – Waldorfschüler:innen müssen auch keine Klassenstufe wiederholen, sprich, sie bleiben nicht sitzen. Lernen vollzieht sich in Gemeinschaft, und diese bildet sich im Sozialen, also auch im altersgemäßen Gefüge. Ausnahmen bestätigen hier übrigens die Regel!

Und was stimmt nicht?

NEIN - an der Waldorfschule gibt es nicht nur die Fächer “Singen” und “Klatschen”. Auch wenn im Fächerkanon den kognitiven Fächern keine wichtigere Rolle beigemessen wird als den künstlerischen, musischen, handwerklichen oder Bewegungskünsten. so haben doch alle regulären Fächer ihren Platz. Und darüber hinaus noch mehr, zum Beispiel Projektive Geometrie, Kombinatorik oder auch perspektivisches Zeichnen, Buchbinden, Schmieden, Gartenbau, Steinmetzen, Handarbeit…

NEIN – Waldorfschüler:innen müssen zum Ablegen ihrer Schulabschlüsse nicht die Schule verlassen. Die mittleren Abschlüsse werden in der Regel in der 10. oder 11. Klasse abgelegt, Fachhochschulreife und Abitur in der 13. Klasse. Kann je Bundesland variieren, aber ein Schulwechsel ist nicht nötig, die Kinder und Jugendlichen lernen mind. 12 Jahre gemeinsam in einem Klassenverband.

NEIN – an Waldorfschule unterrichten keine unqualifizierten Menschen sondern Lehrkräfte, die ein Lehramtsstudium absolviert haben oder eine abgeschlossene Ausbildung plus pädagogischer Zusatzqualifikation. Und im Idealfall alle eine waldorfpädagogische Zusatzausbildung haben oder einen Master Waldorfpädagogik. In Grundgesetz Artikel 7 ist übrigens festgehalten, dass die den staatlichen Schulen gleichwertige Qualifizierung der Lehrpersonen Voraussetzung für die Genehmigung eienr Schule in freier Trägerschaft ist.

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So melde ich mein Kind an

Suchen Sie (zum Beispiel auf unserer interaktiven Schulkarte) zunächst nach einer Ihrem Wohnort nahe gelegenen Waldorfschule. Oft gibt es mehrmals im Jahr die Gelegenheit, diese Schule bei Festen, Aufführungen und anderen Veranstaltungen kennen zu lernen. Jede Schule gestaltet die Anmeldung und das Prozedere individuell, informieren Sie sich also direkt vor Ort oder auf der Website der Schule, was zu tun ist.

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